为深入推动习近平生态文明思想进课堂、进头脑，突出思想引领、科学指导和实践历练，展示文学院师范专业教育与生态教育相融合的成效，4月30日，文学院与省师干训中心合作，在滨湖校区铭传楼报告厅举办生态教育与生态写作主题实践活动。
活动以“宣传生态文明思想，唤醒生态文化自觉，激发生态认同情感，践行生态保护责任”为主题，邀请省生态环境厅生态环境科学研究院鸟类研究和生物多样性保护专家张中放、我校生物与食品工程学院教授陈延松分别作主旨报告，文学院汉语言文学（师范）专业2025级3班汇报在生态演讲、校园生态观察报告、生态散文写作等方面的实践成果。图书馆、教务处、滨湖办、文学院、省师干训中心相关负责人，文学院学生150人参加主会场活动。
省生态环境科学研究院专家张中放以“观鸟识自然·守法护生态”为题，宣讲习近平生态文明思想，介绍鸟类的生态学价值，指出鸟类是环境变化的“晴雨表”。他从懂鸟、识鸟、观鸟、护鸟四个维度呈现生态观察和保护的生动实践，讲解《中华人民共和国野生动物保护法》相关规定，倡导大家以科学态度亲近自然，以守法行动维护鸟类的生机与安全。陈延松教授兼任安徽省生态学会副理事长，他以合肥市十八联圩从农田、渔场到生态湿地的蜕变为案例，阐述“人退湖进”的生态修复思路、三级净化系统与“夏稻冬鸟”生态循环模式，以详实数据展现湿地保护带来南淝河入湖段和巢湖北岸水质改善的显著成效，以及合肥市政府和当地居民开展生态修复的勇毅实践，在历史的眼光中凸显生态保护的人文智慧。
汉语言文学（师范）专业2025级3班59位同学经历持续8周的生态观察和生态写作，在活动主会场以总体介绍和重点展示相结合的方式呈现他们的成果。“生态演讲”板块，同学们围绕“中华思想文化术语传播工程（生态文明卷）”所载术语，撰写主题演讲词，深入挖掘传统生态智慧、传递现代生态理念。
本次活动既是大学写作课程的重要实践，也是生态教育与专业教育深度融合的生动载体，充分彰显了校园包容向善的育人氛围与新文科建设的实践成果。活动为学子作品搭建了展示交流平台，引领师生践行生态文明理念，也为文学院教育教学改革打造了鲜活样板。
